Убеждать людей принять Бога силой человеческой логики невозможно, потому что обращение к Богу есть глубокий внутренний духовный акт. Принятие Бога в сердце — это и есть рождение свыше.
Святейший Патриарх Кирилл
6+

Буквицы заставные

Макарова Елена Владимировна
Год издания
Гриф
Рекомендовано к публикации Издательским Советом Русской Православной Церкви; Рекомендовано Синодальным отделом религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви
ISBN
978-5-88017-622-9 , 978-5-88017-625-0
Номер ИС РПЦ
ИС Р 17-709-0367, 017-021-51
Количество страниц
41 с
Тираж
1000 экз
Артикул
096614
Дополнительные характеристики
Формат
60 х 90/8
Размер
310 х 220 х 10 мм
Переплёт
отдельные карточки
Бумага
мелованная матовая
Иллюстрации
полноцветные иллюстрации
Цветность блока
полноцвет
  • Аннотация

Набор демонстрационных буквиц включает цветные изображения всех букв церковнославянской азбуки, которые выполнены по мотивам древних книг и творчески переработаны для детского возраста.

  • Персоны

Издание подготовлено Отделом духовно-просветительской литературы Издательства Московской Патриархии.

Заведующая редакцией — Т. Тарасова

Редактор — И. Черкесова

Технический редактор — З. Кондрашова

Корректор — М. Просветова

Художественное оформление и вёрстка — Н. Бабикова

Художник — М. А. Саморезов

  • Предисловие

Формы работы с демонстрационными буквицами

Здесь можно увидеть изгиб крыла, поступь зверя, сплетение корней, извивы реки, контуры двух двойников — солнца и сердца. Эти буквы поют, щебечут, издают звериный рык, летают, скачут, говорят человеческим голосом. Они ещё не стали книжными типографскими серийными знаками, каждая буквица индивидуальна, неповторима, как неповторим каждый лист на дереве жизни…
Ф. И. Буслаев

  1. Перед началом учебного занятия учитель размещает на магнитной доске буквы в соответствии с изучаемой темой. В процессе урока обращает внимание учащихся на изображение букв, их основные элементы, стиль и композиционные особенности, обязательно называя полное имя каждой буквы. При подведении итогов урока, указывая на демонстрационные буквы, просит повторить всё, что дети запомнили о них.
  2. Для развития и совершенствования навыка распознавания букв в самом начале урока учитель раз даёт  учащимся по одной карточке из пройденных ранее буквиц с просьбой повторить её название. Такое задание стимулирует подготовку к уроку и стремление запомнить как можно большее количество букв, так как дети не знают, какая именно буквица будет у них в руках в следующий раз.
  3. Для проверки знания церковнославянской азбуки учитель выдаёт отдельным ученикам карточки с буквицами. Ученики должны назвать буквы, описать графические и изобразительные средства, использованные в их композиции. Класс участвует в проверке.
  4. Для развития коммуникативных навыков буквы заранее компонуются в группы, из которых можно сложить слово, например «дружба». Карточки с буквицами перемешиваются и выдаются учащимся, численно  соответствующим количеству букв в слове. Ученики должны узнать и составить слово, затем, держа буквицы перед собой, выстроиться в правильном порядке.
  5. Дети держат буквицы и, выстроившись в алфавитном порядке, читают по одной строчке Азбучной молитвы Константина Преславского (см.: Макарова Е. В. «Сперва Аз да Буки. Церковнославянская азбука». С. 86‒87). Таким образом, набор демонстрационных буквиц незаменим во время проведения праздников Прощания с Азбукой и Дня славянской письменности и культуры.

Набор демонстрационных буквиц включает цветные изображения всех букв церковнославянской азбуки, которые выполнены по мотивам древних книг и творчески переработаны для детского возраста.

Издание подготовлено Отделом духовно-просветительской литературы Издательства Московской Патриархии.

Заведующая редакцией — Т. Тарасова

Редактор — И. Черкесова

Технический редактор — З. Кондрашова

Корректор — М. Просветова

Художественное оформление и вёрстка — Н. Бабикова

Художник — М. А. Саморезов

Формы работы с демонстрационными буквицами

Здесь можно увидеть изгиб крыла, поступь зверя, сплетение корней, извивы реки, контуры двух двойников — солнца и сердца. Эти буквы поют, щебечут, издают звериный рык, летают, скачут, говорят человеческим голосом. Они ещё не стали книжными типографскими серийными знаками, каждая буквица индивидуальна, неповторима, как неповторим каждый лист на дереве жизни…
Ф. И. Буслаев

  1. Перед началом учебного занятия учитель размещает на магнитной доске буквы в соответствии с изучаемой темой. В процессе урока обращает внимание учащихся на изображение букв, их основные элементы, стиль и композиционные особенности, обязательно называя полное имя каждой буквы. При подведении итогов урока, указывая на демонстрационные буквы, просит повторить всё, что дети запомнили о них.
  2. Для развития и совершенствования навыка распознавания букв в самом начале урока учитель раз даёт  учащимся по одной карточке из пройденных ранее буквиц с просьбой повторить её название. Такое задание стимулирует подготовку к уроку и стремление запомнить как можно большее количество букв, так как дети не знают, какая именно буквица будет у них в руках в следующий раз.
  3. Для проверки знания церковнославянской азбуки учитель выдаёт отдельным ученикам карточки с буквицами. Ученики должны назвать буквы, описать графические и изобразительные средства, использованные в их композиции. Класс участвует в проверке.
  4. Для развития коммуникативных навыков буквы заранее компонуются в группы, из которых можно сложить слово, например «дружба». Карточки с буквицами перемешиваются и выдаются учащимся, численно  соответствующим количеству букв в слове. Ученики должны узнать и составить слово, затем, держа буквицы перед собой, выстроиться в правильном порядке.
  5. Дети держат буквицы и, выстроившись в алфавитном порядке, читают по одной строчке Азбучной молитвы Константина Преславского (см.: Макарова Е. В. «Сперва Аз да Буки. Церковнославянская азбука». С. 86‒87). Таким образом, набор демонстрационных буквиц незаменим во время проведения праздников Прощания с Азбукой и Дня славянской письменности и культуры.
Смотреть все > Ещё издания в разделе:
  • Диалог с историей
    Цена:350 р.
    101152
    Подробнее >
  • Последование проскомидии (средний формат)
    Цена:580 р.
    101151
    Подробнее >
  • Журнал Московской Патриархии. 2020. № 2
    Цена:215 р.
    101114
    Подробнее >
  • Князь Владимир Красное Солнышко и Василько Зёрнышко
    Цена:350 р.
    101132
    Подробнее >
  • Удивительные книжки Маленького Ёжика: Сборник сказок
    Цена:330 р.
    101003
    Подробнее >
  • Удивительные истории Зяблика, маленькой птички, вестницы весеннего тепла, и его друзей из деревни Палики, что на реке Жиздре
    Цена:350 р.
    061501
    Подробнее >
  • Великий покаянный канон с житием Марии Египетской
    Цена:950 р.
    100902
    Подробнее >
  • Службы Страстной седмицы: в 6-ти книгах (комплект)
    Цена:4500 р.
    100950
    Подробнее >
  • «Нам сдавать Ленинград нельзя!»
    Цена:360 р.
    100965
    Подробнее >
  • Журнал Московской Патриархии. 2020. № 1
    Цена:215 р.
    100200
    Подробнее >
  • Трудный путь Победы
    Цена:480 р.
    100951
    Подробнее >
  • Восхождение на Елеон, или Мой путь в монашество
    Цена:290 р.
    100889
    Подробнее >
  • Журнал Московской Патриархии. 2019. № 12
    Цена:210 р.
    100835
    Подробнее >
  • Патриарший календарь на 2020 год
    Цена:490 р.
    100831
    Подробнее >
  • Душеполезные поучения и послания преподобного отца нашего аввы Дорофея
    Цена:290 р.
    100680
    Подробнее >
  • Меню на каждый день Великого поста
    Цена:240 р.
    100720
    Подробнее >
  • Рождество Христово: С нами Бог!
    Цена:180 р.
    100719
    Подробнее >
  • Пространный христианский катихизис Православной Кафолической Восточной Церкви
    Цена:190 р.
    100681
    Подробнее >
  • Журнал Московской Патриархии. 2019. № 11
    Цена:210 р.
    100663
    Подробнее >
  • Богослужебные указания на 2020 год
    Цена:520 р.
    100602
    Подробнее >
  • Слово к ближним и дальним (2017–2018). Серия IV. Том 6
    Цена:1100 р.
    100311
    Подробнее >
x
Оставить заявку
Имя
Фамилия
Email
Сообщение